jueves, 21 de octubre de 2010
miércoles, 20 de octubre de 2010
"Preguntas Orientadoras"
Pregunta esencial
• ¿Qué debo hacer para suprimir el miedo a sentirme juzgado?
• ¿Cómo podría lograr que el contenido del currículo sea personalmente significativo para los estudiantes?
• ¿Qué deben recordar los estudiantes dentro de 5 años?
• ¿Los temas de artística aportan a la cultura general de la persona?
Preguntas de unidad
• ¿Porque los estudiantes deben incorporar conocimientos acerca de artística?
• ¿Cómo comenzó el Arte terapia y cómo se sustenta?
• ¿En que puede ayudar el uso del arte como terapia?
• ¿El arte sensibiliza o insensibiliza al ser?
• ¿El arte es una terapia para expresar sentimientos, temores o sueños?
Preguntas de contenido
• Cuáles son los colores cálidos y cuáles son los colores fríos?
• ¿Qué colores prefiero para vestir: los cálidos o los fríos?
• De los colores aprendidos ¿Cuál representa mejor tu estado de ánimo?
• ¿Cuáles colores elegirías para representar tu vida y porqué?
jueves, 14 de octubre de 2010
Reflexión modulo 3
Este modulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de internet en el aprendizaje de mis alumnos de la siguiente manera:
Como docente aprovechar los recursos que ofrece la tecnología para enriquecer mis conocimientos y transmitirlo a los alumnos.
Realizar diseños y presentaciones más creativas utilizando las herramientas de la web para enriquecer la unidad y a su vez poderla modificar y evaluar.
Reflexión modulo 2
Este modulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma; promoviendo las habilidades de pensamiento para que las estudiantes entiendan la esencia de los temas y ofreciéndoles una estructura completa para organizar la información.
Reflexión modulo 1
Los proyectos pueden contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI, siendo creativos e innovando en la forma de exponer los temas, comunicando nuevas ideas y siendo abiertos a las nuevas perspectivas.
Teniendo un pensamiento crítico identificando y haciendo preguntas significativas que conduzcan a las mejores soluciones.
Asumiendo la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo.
jueves, 7 de octubre de 2010
Mi primera propuesta
Mi primera propuesta
En mi primera propuesta pensé en la Arte Terapia
Elegí el tema de Arte Terapia porque es una forma de encontrarse consigo mismo, de crear vínculos de amistad, de distracción y de sana diversión, donde podemos conectar el subconsciente y desconectarnos de la realidad permitiendo activar la creatividad, expresar sus sueños, fantasías y recuerdos, puesto que el arte se utiliza como un lenguaje de comunicación no verbal.
Relatoria 1 sesión
El inicio de el curso estuve invitada a una conferencia sobre aulas virtuales dictada en la Universidad Pontificia Bolivariana, donde nos explicaron :
-Es un espacio de aprendizaje en línea donde aprendices y tutores interactúan.
-Está basado en herramientas de interacción-foro, chat, e-mail...etc.
-Las aulas virtuales son un asistente ideal para los profesores.
-Les permiten administrar fácilmente la información y los materiales de cada curso que dictan, notificar a los alumnos acerca de exámenes y tareas y promover la discusión fuera de clase.
-Es un espacio de aprendizaje en línea donde aprendices y tutores interactúan.
-Está basado en herramientas de interacción-foro, chat, e-mail...etc.
-Las aulas virtuales son un asistente ideal para los profesores.
-Les permiten administrar fácilmente la información y los materiales de cada curso que dictan, notificar a los alumnos acerca de exámenes y tareas y promover la discusión fuera de clase.
Mis Expectativas
Mis Expectativas del curso Intel son :
Como docente prepararme para aprender a utilizar las herramientas informáticas e integrarla de manera efectiva como un recurso facilitador de aprendizajes y así mejorar el desempeño de los alumnos.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)